Se så høyt!
Hvordan konstruere noe stabilt? Dette skulle utprøves i klasserommet til 4.klasse. Hvem klarte å lage det høyeste tårnet? Hvilke figurer brukte de? Elevene fant ut at trekanter er mer stabilt enn andre figurer. Det var vanskelig å få tårnene til å stå – men det var også kjempegøy!
